mais infância: II ENCONTRO BRASILEIRO DA CANÇÃO INFANTIL

domingo, 1 de junho de 2014

II ENCONTRO BRASILEIRO DA CANÇÃO INFANTIL - E O DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO

Nos dias 8, 9 e 10 de maio (2014) aconteceu em Curitiba o II Encontro Brasileiro da Canção Infantil. O evento, realizado pelo MUSIPAR - Fórum de Música do Paraná - e pela Gramofone - Produtora Cultural - reuniu musicistas, produtores musicais, compositores, educadores, especialistas, integrantes do Movimento Brasileiro da Canção Infantil e representantes do Movimento da Canção Infantil Latino-americana e Caribenha. Nesta oportunidade, o evento propôs a abordagem de vários temas, entre eles:
Palestras e Mesas Redondas
- A origem do Movimento Brasileiro da Canção Infantil e do Movimento Latino-americano e Caribenho da Canção Infantil;
- Papo de Compositor - composição para crianças;
- A Canção Infantil na América Latina sob a ótica de Maria Teresa Corral (Argentina);
- Portal Butiá: La canción para la infancia - nuevos enfoques para su difusion a traves de la web;
- Espacio-tiempo en la escena de la canción infantil;
- Papo de Produtor - produção para crianças;
- A Educação Musical;
- Papo de Educador - a música no chão da escola.

Oficinas
- Produção radiofônica de música para crianças;
- Canções de brincar;
- Arte Sonora;
- O admirável mundo das Brincanções;
- Os jogos de mãos;
- O jogo, a escuta e a experiência sonora;
- Lenga la lenga: jogos de mãos e copos para o ensino de música;
- A Razão da Canção.

Pocket show
- Brincando com música - Silvia Negrão (MG);
- De Paes para Filhos - Paulo Bi (RJ);
- Escuta Só - Grupo Ziriguibum (MG).

Show Musical
- Eu Não Gosto de Cebola - Marcio Coelho e Ana Favoretto;
- Pra começar - Rosy Greca/ Lydio Roberto/ Mara Fontoura/ Coral Meninas Cantoras da Klabin;
- Cabeça de Vento - Bia Bedran.

Mesa Educação Musical

Importante oportunidade de diálogo sobre a música e educação, com a participação de Daniele Marques Vieira (consultora do MEC), que abordou a música na educação infantil, a problemática dos professores que atuam com as crianças pequenas e a linguagem musical e a necessária presença do musicista em processos formativos, e de Guilherme Romanelli (UFPR), que refletiu as questões da formação e as especificidades da educação musical em relação à realidade, considerando a crítica à cultura midiática e o papel do musicista na formação musical das crianças.